К практическому занятию №3

(3 курс, 6 семестр)

ТЕМА ЗАНЯТИЯ: Анализ фармацевтического растительного сырья, содержащего сапонины: виды солодки, синюха голубая, заманиха высочайшая, аралия манчжурская, женьшень, астрагал шерстистоцветковый, диоскорея ниппонская, якорцы стелющиеся, смилакс, рапонтикум сафлоровидный, конский каштан.

Вопросы для проверки начального (базисного) уровня познаний:

1. Общие сведения о сапонинах, их хим строение и характеристики, систематизация.

2. Биогенез сапонинов и их К практическому занятию №3 распространение в растениях.

3. Мед значение сапонинов.

4. Какие вещества растительного происхождения ингибируют гемолиз?

5. Какие вещества растительного происхождения, не считая сапонинов, могут вызывать гемолиз?

6. На каких физико - хим свойствах сапонинов основаны способы их выделения, чистки и количественного определения?

7. Хим формулы сапонинов

Экстракция сапонинов из сырья, способы чистки от сопутствующих веществ.

8. Высококачественные реакции, основанные К практическому занятию №3 на био, физических и хим свойствах сапонинов.

9. Способы количественного определения: принцип способа, их сравнительная черта.

2.Мотивированные задачки:

Студент должен знать: Литература:
К занятиюнеобходимо знать: -латинские и российские наименования сырья, производящих растений и их семейств; -описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья, содержащего сапонины; -географическое распространение К практическому занятию №3, условия местообитания, районы культивирования фармацевтических растений; -сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения фармацевтического сырья, содержащего сапонины; -препараты и их применение. К занятиюнеобходимо уметь: 1. Определять подлинность растений: виды солодки, синюха голубая, заманиха высочайшая, аралия манчжурская, женьшень, астрагал шерстистоцветковый, диоскорея ниппонская, якорцы стелющиеся, смилакс, рапонтикум сафлоровидный, конский каштан - по К практическому занятию №3 внешнему облику и микроскопичным признакам 2. Оценивать качество сырья согласно требованиям НТД 3. Завладеть методикой высококачественного определения сапонинов в фармацевтическом сырье. 4. Завладеть методикой количественного определения сапонинов в фармацевтическом растительном сырье. 5. Распознавать примеси сторонних растений при сборе, приемке и анализе сырья, также его определения в цельном, резаном виде. Основная: 1. Муравьева Д.А. Фармакогнозия. - М К практическому занятию №3.: Медицина, 1991. 2. Фармацевтические растения Гос фармакопеи. под ред. Самылиной И.А.. - М.: Медицина, 1999. 3.Сокольский И.Н., Самылина И.А., Беспалова Н.В.. Фармакогнозия. М., Мед., 2003 4. Хим анализ фармацевтических растений. под ред. Гринкевич Н.И., Сафронич Л.Н. - М.: Высшая школа, 1984. 5. Фармацевтические растения. Справочное пособие. под ред. Гринкевич К практическому занятию №3 Н.И - М.: Высшая школа, 1991. 6. Муниципальная Фармакопея СССР, XI издание, вып. 1,2. - М.: Медицина, 1987, 1990. Дополнительная: 1. Фармакогнозия. Атлас. под ред. Гринкевич Н.И., Ладыгиной Е.Я. - М.: Медицина, 1989. 2. Муниципальная Фармакопея СССР, X издание. - М.: Медицина, 1968. 3. Муравьева Д.А. Тропические и субтропические фармацевтическая растения. - М.: Медицина, 1997. 4. Долгова А.А., Ладыгина Е.Я. Управление к практическим К практическому занятию №3 занятиям по фармакогнозии. М., Медицина, 1987 5. Типовые тестовые задания для итоговой Гос аттестации выпускников высших мед и лекарственных учебных заведений по специальности 040500 «Фармация». – М.: ВУМНЦ МЗ РФ, 1998.
Обладать способностями: Работы с гербарными эталонами фармацевтических растений и с фармацевтическим сырьем; Работы с микроскопом.

3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме К практическому занятию №3:

· Что такое реакция пенообразования?

· Как провести реакцию пенообразования с сырьем синюхи, каковы её результаты?

· Какие есть способы открытия сапонинов в фармацевтическом сырье?

· Что такое «пенное число» либо «показатель сапониноносности»?

-латинские и российские наименования сырья, производящих растений и их К практическому занятию №3 семейств; описание производящих растений, их семейств и лек. растит, сырья.

-географическое распространение, условия местообитания, районы культивирования фармацевтических растений;

-сроки, приемы сбора, первичной обработки, сушки и хранения фармацевтического сырья;

-химический состав, действующие вещества, формулы фрагментов клетчатки, пектиновых веществ;

-препараты и их применение.

4. Допишите в нижеследующем тексте:

Женьшень используется при заболеваниях К практическому занятию №3…

Корневище с корнями в качестве фармацевтического сырья должно представлять собой высушенные подземные части растения синюхи лазуревой и удовлетворять последующим требованиям: …

Синюха используется при заболеваниях…

Солодковый корень употребляется для извлечения…

Солодковый, либо лакричный, корень разделяется на последующие сорта:…

5. Обусловьте и опишете по наружным признакам морфолого-анатомические свойства фармацевтических К практическому занятию №3 растений:

1 2 3


k-publikacii-dopuskayutsya-tolko-materiali-oformlennie-v-sootvetstvii-s-ukazannimi-trebovaniyami.html
k-r-popper-karl-r-popper-objective-knowledge-an-evolutionary-approach-stranica-45.html
k-r-popper-karl-r-popper-objective-knowledge-an-evolutionary-approach-stranica-50.html