К статическим свойствам системы относятся

целостность,

открытость,

внутренняя неоднородность

структурированность.

Элементы медиаобразования (как института):

- основополагающие документы, официально подтверждающие деятельность института медиаобразования, но так же и неофициальные документы, которые приняли в медиаобразовательном обществе

-сеть организаций – образовательных и медийных (муниципальных, коммерческих и некоммерческих), публичных, научно-исследовательских, экспертных и др.

-социальные общности – преподаватели, учащиеся, студенты, журналисты, библиотекари, операторы, режиссеры, сценаристы К статическим свойствам системы относятся, папарацци, дизайнеры и т.д., также некие личности – руководители организаций, ученые, специалисты, фавориты воззрений, исследователи, устроители процессов

-материальные и нематериальные ресурсы, медиа- и информационные системы, университеты памяти и другие источники инфы

-совокупность внутренних связей, строение

Основными качествами медиасистемы являются:

· статические – особенности определенного состояния системы (то, что можно рассмотреть на моментальной фото К статическим свойствам системы относятся системы; то, чем обладает система в хоть какой, но фиксированный момент времени):

-целостность системы обоснована ее наружной различимостью в окружающей среде;

-связи системы со средой имеют взаимно направленный нрав: с одной стороны, среда оказывает влияние на систему медиа, делая ее более социально приспособленной, с другой, сама система повлияет на среду и К статическим свойствам системы относятся меняет тип отношений, принципные установки в обществе;

-это поведение системы может быть реактивным, когда среда оказывает на систему сильное воздействие;

- поведение системы медиа может быть и активным, когда, вместе с воздействием среды, система управляется своими целями;

- система медиаобразования отрыта вначале: она черпает информацию из открытой среды, при этом эти К статическим свойствам системы относятся процессы идут в обе стороны (и по отношению к определенной среде, когда все участники этого процесса выходят в информационное место и там работают, и в другую сторону, когда информация черпается и употребляется в системе, процессе медиаобразования).

· динамические – особенности конфигураций с течением времени снутри системы и вне ее (то, что обнаружится К статическим свойствам системы относятся во время просмотра кинофильма про систему):

-любые конфигурации в системе характеризуются динамическими качествами;

-функции системы – это ее роль, поведение во наружной среде;

-медиа как система может выступать в роли пропагандиста, воспитателя, просветителя и напарника;

-в различные периоды времени зависимо от разных причин экономического, политического, идейного нрава К статическим свойствам системы относятся под воздействием соц стимулов эта система может или слабеть, или активизироваться;

- медиаобразование может изменяться из-за возникновения каких-либо технических новинок либо конфигурации гос политики.

· синтетические – обобщающие, собирательные, интегральные характеристики, делающие упор на взаимодействия системы со средой, на целостность в самом общем осознании:

-система выступает как единое целое поэтому, что К статическим свойствам системы относятся она является носителем эмерджентного характеристики: не будет система цельной – эмерджентное свойство пропадет, проявляется это свойство, означает, система цела. новое качество, по воззрению А.А.Богданова, появляется благодаря суммации основного эффекта частей, который им присущ как «синергистам» и сразу угнетению побочных эффектов, в каких элементы являются «антогонистами»;

появление на К статическим свойствам системы относятся уровне целого в итоге взаимодействия частей новых свойств и параметров, не присущих отдельным частям и их сумме;

сми, объединенные с аудиторией в системе медиаобразовательной деятельности, получают свойства типичного общественно активного центра медиаобразования и штатского просвещения, где формируется личность. это не общеобразовательная школа, не факультет журналистики, не кружок по интересам К статическим свойствам системы относятся либо клуб, и в то же время не сама журналистика и не редакция сми в классическом осознании этого слова;

у медиаобразования возникает новое качество – качество специфичной школы штатских коммуникаций;

факт открытости систем еще не значит, что они все в схожей степени отлично согласованы с окружающей средой. чем лучше система согласована К статическим свойствам системы относятся, адаптирована к окружающей среде, совместима с ней, тем выше ее ингерентность. неувязка ингерентности принципиальна во всех случаях системной деятельности: например, продукт, предлагаемый медиаиндустрией, должен соответствовать потребностям мотивированной аудитории;

рассогласованность интересов и понижение уровня интенсивности ведут к разрушению системы;

система есть средство заслуги цели. зависимо от цели будут изменяться состав, структура системы К статическим свойствам системы относятся, все другие ее характеристики;

если целью медиа становится формирование и развитие общества свободных думающих людей, то структура системы будет включать в себя весь диапазон демократических соц активов, а эмерджентное интегративное свойство проявится как интерактив, публичный контракт;

медиа возможно окажутся на службе других целей, а именно, сотворения К статическим свойствам системы относятся человека послушливого, управляемого, ограниченного стереотипами. в таком случае медиатехнологии преобразуются в технологии воздействия, воздействия, манипулирования;

если при использовании медиатехнологий начинает доминировать бизнес, то и медиа будут рассматриваться как источник прибыли.


k-svedeniyu-rabotodatelej-osushestvlyayushih-vznosi-na-obyazatelnoe-pensionnoe-strahovanie.html
k-svoim-rukovoditelyam-diplomnih-proektov-zapisivatsya-nelzya.html
k-t-sch-91-operacionnie-dohodi.html